智工教育獨特的教學(xué)方式為你解決建造師考試的苦惱：不知道有多少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)“建造師”這個(gè)職業(yè)，又有多少人對其有一定的了解。建造師，是建設工程行業(yè)的一種執業(yè)資格，是擔任大型工程項目經(jīng)理的前提條件。建造師是指從事建設工程項目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的執業(yè)注冊人員。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟、懂法規，綜合素質(zhì)較高的復合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較強的組織能力。

    建造師的報考有著(zhù)嚴苛的條件，對學(xué)員的學(xué)歷與職業(yè)年限、水平及成績(jì)等都具有嚴格的審查標準，而作為一門(mén)新興的考試，許多學(xué)員在學(xué)習報考建造師時(shí)不可避免的會(huì )面臨許多問(wèn)題。

    首要的問(wèn)題就是由于建造師考試是新興考試，學(xué)員大多數沒(méi)有參考資料，不知道這個(gè)考試的命題方式，也不了解這個(gè)考試的特點(diǎn)。大多數的學(xué)員還會(huì )有平時(shí)工作較忙，沒(méi)法抽出連續的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習的問(wèn)題。而目前的網(wǎng)校大都是涉及多個(gè)資格考試內容的培訓，這樣也會(huì )導致不能集中力量鉆研透徹一個(gè)考試，致使學(xué)員找不到一個(gè)良好的學(xué)習渠道及學(xué)習資源，許多人走了特別多的彎路，還沒(méi)有考下證書(shū)。

    智工教育具有大量的線(xiàn)下培訓經(jīng)驗，后來(lái)為了更加方便學(xué)員們的學(xué)習，開(kāi)始進(jìn)行線(xiàn)上培訓。智工教育專(zhuān)門(mén)的鉆研了考試的命題方式、考試特點(diǎn)以及學(xué)員學(xué)習過(guò)程的實(shí)際問(wèn)題，對考生在學(xué)習過(guò)程中會(huì )遇到的實(shí)際問(wèn)題非常了解。能直接給考生有效的課程和教學(xué)，讓考生省下大量的時(shí)間，用有限的精力快速把握考試的重要內容，實(shí)現快速通過(guò)考試。智工教育區別于傳統網(wǎng)校大量廣泛招生的模式，智工教育通過(guò)限額的模式，專(zhuān)注通過(guò)率。

    區別于傳統網(wǎng)校，學(xué)員報名后沒(méi)有專(zhuān)屬的對接人員，只能靠自己學(xué)習。而智工教育在學(xué)員報名后，會(huì )安排專(zhuān)屬的對接班主任，學(xué)員學(xué)習過(guò)程中的各種問(wèn)題可以及時(shí)的通過(guò)，等跟班主任隨時(shí)溝通，大大方便了學(xué)員的學(xué)習，班主任也會(huì )在學(xué)員學(xué)習過(guò)程中根據學(xué)員的實(shí)際情況隨時(shí)發(fā)送各種學(xué)習資料，提高學(xué)員的學(xué)習效率。

    智工教育具備完善的學(xué)習流程：

    1.報名后進(jìn)行CEOS測評，了解學(xué)員的基礎記憶時(shí)間等情況

    2.根據學(xué)員的測評結果，安排對接班主任

    3.學(xué)習過(guò)程中，班主任會(huì )根據學(xué)員的測評以及學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題針對性指導

    4.開(kāi)課后進(jìn)行四輪的課程學(xué)習

    5.考前根據新消息提供內部學(xué)員用的核心押題

    如果一年考試沒(méi)有通過(guò)，第二年免費學(xué)習，不用繳納任何費用。

    總體來(lái)說(shuō)，智工教育模式完備，教學(xué)合理有效，是學(xué)員進(jìn)行建造師考試學(xué)習的之選。