禁毒掃碼識別軟件給參觀(guān)者帶來(lái)了無(wú)窮的互動(dòng)樂(lè )趣的又能夠充分獲取禁毒相關(guān)知識，讓觀(guān)眾在手持物品掃碼的過(guò)程中學(xué)習到的相關(guān)知識,提升自我防范的意識，從而遠離，可謂了一舉兩得。通過(guò)使用禁毒掃碼識別軟件，改變傳統學(xué)習的方式，讓人們體驗到它對于人們的危害，從而去禁止和遠離。


規范法治教育講堂課程。把法治教育教育任務(wù)納入教師考核范疇，真正作為一門(mén)學(xué)科去分配課時(shí)、編寫(xiě)教材、布置任務(wù)，作為硬性規范完成。



青少年學(xué)習法律知識，增強法律意識，逐步培養社會(huì )主義和法治觀(guān)念，意義十分重大：


教學(xué)區，教學(xué)主題：靠右行走、人行道、識別紅綠燈
按照年齡特征，一、二年級的學(xué)生可以納入教學(xué)區，教學(xué)重點(diǎn)為學(xué)習紅綠燈知識，通過(guò)斑馬線(xiàn)、盲道、走人行道和靠右行走，靠右行走是所有交通參與者必須謹記的基本性規則，放在教學(xué)區。結合地形，設置禁止翻越欄桿的設施；交通安全報警也是每個(gè)學(xué)段必須謹記的常識，每個(gè)學(xué)段均設置110 、120 急救、122 交通事故三類(lèi)報警的教學(xué)內容。



禁毒展館的建設最主要是針對人們的禁毒教育方面，通過(guò)查閱禁毒書(shū)籍、互動(dòng)競答播放禁毒短片、以及模型的展示，還有使用高科技的手段，包括光、聲、電以及各種多媒體形式，介紹了禁毒知識和如何預防，生動(dòng)展現了吸毒的嚴重危害后果，讓參觀(guān)者在進(jìn)行參觀(guān)體驗活動(dòng)中，體驗到禁毒的宣傳警示，從而達到預防教育的作用，讓參觀(guān)者明白只有遠離、珍愛(ài)生命才能讓生活更加美好積極向上。


加強青少年法治教育，是法治教育的核心問(wèn)題，但目前仍存在很多問(wèn)題，主要表現在一下幾點(diǎn)。



法律是由國家制定或認可的，國家制定或認可是國家創(chuàng )制法律的兩種主要方式。國家制定法律，是指國家的立法機關(guān)，按照法定的程序，創(chuàng )制具有各種不同法律效力的規范性文件。例如，我國全國人民代表大會(huì )及其常務(wù)委員會(huì )按照一定的立法程序創(chuàng )制了刑法、民法通則、義務(wù)教育法、刑事訴訟法、行政訴訟法、國家安全法等法律。

強調：“加強法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人”。 未成年人具有很大的可塑性，為使青少年擺脫各方面的不良因素的影響，沿著(zhù)正確的軌道走穩人生之路，成為祖國建設的有用人才，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，探索嘗試對未成年人進(jìn)行各種有效的引導、教育。